BİREYSEL EĞİTİM PROGRAMI
Bütün çocuklar dil gelişimi, zeka, psikolojik, sosyal, ilgi ve ihtiyaçları bakımından birbirinden farklıdırlar. Özel gereksinimi olan çocuklarımızda bu farklılıklar daha da fazladır.
Bireysel eğitim programının amacı, çocuklardaki bu farklılığı göz önünde bulundurarak onların ilgi ve ihtiyaçlarına göre eğitim programlarını düzenlemektir.
Bireysel eğitim programları uygulanırken çocukların yaşı, zekası, sosyal, duygusal özellikleri, işitme kaybı, alıcı – verici dil açısından bulunduğu durum, ilgi ve merakları, dil ve iletişim ihtiyaçlarına göre düzenlenir ve uygulanır.
Bireysel eğitim programlarında da, çocuklara göre farklılık olmasına rağmen; işitme, konuşma, dil (lisan), kavram eğitimi, dramatizasyon ve bireyselleştirilmiş rutin davranışlar içerir. Ayrıca beden eğitimi, resim, iş, müzik eğitimi gibi programlar da bireysel eğitim programlarında uygulanabilir.
Bireysel eğitim programları, grup eğitimi alan, başka özel eğitim okullarında eğitimini sürdüren ve kaynaştırma eğitimine devam eden çocuklar için uygulanır.
GRUP EĞİTİM PROGRAMI
Grup eğitiminde, oluşturulacak grup mümkün olduğu kadar homojen olmalıdır. Bunun için;
- Çocuğun yaşı,
- Çocuğun zekası,
- Özürden etkilenme durumu,
- Dil gelişimi,
- Çocuğun sosyal – duygusal özellikleri,
- Çocuğun devinimsel gelişim özellikleri dikkate alınır.
BİREYSEL VE GRUP EĞİTİM PROGRAMININ AMACI
Bireysel ve grup eğitim programlarının amacı;
- Çocukların sosyal, devinimsel, bilişsel ve duygusal gelişimlerini sağlamak,
- Çevresi ile iletişime girebilecek düzeyde dil gelişimi ve iletişimsel beceriler kazanmasını sağlamak,
- Olumlu tutum ve alışkanlıklar kazanmasını sağlamak,
- Toplum içinde taşınan değil, kendi kendine yetebilen insanlar olarak yaşamalarını sağlamak,
- Eğitim programları çerçevesinde bilgi ve beceriler kazanmasını sağlamak,
- Kaynaştırma programlarına hazırlanmalarını sağlamak,
- Çocuğun yaşadığı topluma entegrasyonunu sağlama amacı taşır.