Özel Eğitimde Ergoterapi
Ergoterapi, farklı yaş ve gelişimsel becerilerde yetersizliği olan çocuklara destek sunarak özel eğitimde önemli bir rol oynamaktadır. Ergoterapi, ince motor, kaba motor becerileri, duyusal işlemleme ve günlük yaşam becerilerini geliştirmeye odaklanarak çocukların eğitim ortamlarında daha fazla bağımsız olmalarına ve başarıya ulaşmalarına yardımcı olur.
Özel eğitimde, ergoterapistler günlük yaşam becerilerinin geliştirilmesi, sürdürülebilir olması için çalışmalarını gerçekleştirmektedirler. Ayrıca dikkat süresi, hafıza, herhangi bir problem karşısında çözüm bulma gibi sorunların iyileştirilmesinde etkili olup çocukların okul yaşamlarındaki başarısını da olumlu olarak etkilemektedir.
Çalışmalar her çocuğun fiziksel, psikolojik ve sosyal ihtiyaçlarını göz önünde bulundurarak bilimsel ve kapsayıcı yaklaşımları esas almaktadır. Ergoterapi, her çocuğun farklı yetersizliklerine yönelik, ebeveynlerin ve öğretmenlerin katılımıyla birlikte, Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı oluşturulması ve belirlenen hedeflere işbirliği ile ulaşmayı gerektirir.
İnce ve Kaba Motor Beceriler
İnce motor becerileri, özellikle el göz koordinasyonu gerektiren aktiviteleri içermektedir. Bu beceriler örneğin yazma, kıyafetlerin düğmelerini ilikleme, ev eşyalarını kullanma gibi görevler için gereklidir. Ergoterapistler, çocukların sınıftaki görevlerini yerine getirme ve günlük yaşam aktivitelerini gerçekleştirme becerilerinde önemli ve gerekli çalışmaları yaparlar.
Duyusal İşlemleme
Özel gereksinime ihtiyaç duyan pek çok çocuk, bedenlerinden ve çevreden gelen duyusal uyaranları algılama, yorumlama ve bunlara uygun şekilde yanıt verme konusunda sorunlar yaşamaktadırlar. Aşağıda duyusal işlemlemeye örnek davranışlar sıralanmıştır.
· Dokunmaya, sese, harekete aşırı tepki verme
· Çevrede olan olaylara ilgisizlik
· Duygusal ve davranış olarak abartılı tepki verme
· Dikkat süresinin azlığı
· Denge ve motor planlama becerilerinde sınırlılık
· El yazısında akranlarından geride olma
· Kaydırak, salıncak gibi hareket içeren oyuncaklardan kaçınma
· Günlük rutinlerinin farklılaşmasına tepki verme
Ergoterapistler, bu doğrultuda çocukların çevreden gelen duyusal uyaranları daha iyi algılayarak uygun tepki verme ve yönetmeye yönelik yeteneklerini geliştirirler.
Günlük Yaşam Becerileri
Çocukların günlük yaşam becerilerini bağımsız olarak gerçekleştirmesi gelişimleri açısından oldukça önemlidir. Ergoterapistler, çocukların kendi kendine yeterliliği için gerekli olan giyinme, saç tarama, ayakkabı bağlama, tırnak kesme, yemek yeme gibi beceriler üzerinde çalışırlar. Bu becerileri yerine getiren çocuklar, öz güvenlerini geliştirmekte, yaşama dair rutinleri ve istekleri karşısında kendilerini daha iyi hazırlarlar.
